Pignan

Partir en classe de découvertes à Burlats, dans le Tarn, peut amener, en sus du dépaysement, à tout simplement créer ... un CD. Ce qui fut le challenge de trois classes de l’école  Lucie-Aubrac, respectivement les élèves de CM1 de monsieur Falcou et de CP de mesdames Bachevalier et Falcou.

Quel a donc été le fil rouge de cette semaine ? Laissons résumer cette folle aventure par un des professeurs des écoles présents : « Nous avons vécu une classe de découverte à caractère musical et patrimonial. Suite à la lecture d’un conte, les enfants ont alors inventé une histoire qui a été ensuite mise en musique puis ... en boîte sous forme d’un CD. »

Cette véritable plongée dans un univers de musique et de sons s’est déroulée au « Moulin des Sitelles » sous la houlette d’un animateur musical extraordinaire : Fabrice. Et, croyez le, il n’a pas fallu à nos bouts de choux que simplement chanter : ils fabriquèrent des instruments et se sont rendus compte de la difficulté de ... fredonner ensemble et sans fausses notes. Mais également, ils purent découvrir une multitude d’instruments : xylophone, métallophone, gongs, percussions, trombone à coulisse, violoncelle, angklung, tamboa, carillon, balafon, chandelier, cymbale et autre atabaque.

Découverte des instruments

Le résultat final est tout bonnement époustouflant et d’un niveau quasi professionnel. Eh oui, que voulez-vous, la valeur n’attend pas le nombre des années. Et puis faire l’école dans ce contexte, autant pour les instituteurs (trices) que pour les élèves, est une expérience unique. Alors tous ensemble reprenons le refrain de leur disque : « La rivière coule, coule, sans se lasser. Elle roule roule roule, les yeux fermés. Elle traverse la montagne, elle s’enfuit et disparaît. Et le long des plaines immenses, ne revient jamais ».

Avant de débuter la pratique du rugby, avec les éducatrices du MHR, les CM1 de Mme Martin et de M. Gori ainsi que les CM1/CM2 de Mme Lemonnier, de  l’école Lucie-Aubrac, ont eu la chance de rencontrer leur parrain : Thomas Combezou, nouvelle recrue du MHR depuis ce début de saison (Thomas étant, à cette occasion, accompagné d’un dirigeant et d’une éducatrice du MHR).

Mais en quoi consiste réellement une rencontre de ce type ? Eh bien, Thomas et les membres présents du staff  ont expliqué aux élèves qu’ils allaient simplement signer une convention de parrainage, qui les impliquait eux et le MHR.

Et concrètement de quoi celle-ci est-elle composée ? Laissons alors le staff s’exprimer : « D’un côté, les enfants se sont engagés à être présents et à apprendre à jouer et à s'approprier les savoirs et les savoir-faire en situation de jeu du rugby. Ils participeront également au tournoi de rugby, qui réunira plusieurs classes ayant participé à ce cycle : les Pignanais (de Lucie-Aubrac et de Marcellin-Albert) rencontreront les classes de Cournonsec et de Saussan. Puis, de l’autre côté, le MHR et Thomas accompagneront les enfants dans leur apprentissage. De plus, Thomas les a invités à découvrir le rugby professionnel en venant voir un match du MHR au stade Yves-du-Manoir. »

Par la suite, Thomas a joué le jeu des questions/réponses des élèves, qui se sont montrés vraiment très intéressés par le joueur et son sport de prédilection, puis il leur a offert à chacun un autographe et ils ont posé enfin pour la traditionnelle « photo souvenir ».

Dernièrement, les élèves de 3^ème  section européenne Espagnol du collège « Marie » Curie ont reçu leurs correspondants du collège El Salvador de Torrelavega, une ville blottie dans un paysage de mer et de montagne. D’ailleurs qui pourrait le mieux la présenter, sinon l’un des professeurs accompagnateur : « Torrelavega est située à 25 kilomètres de Santander, c’est la deuxième ville de Cantabrique. Elle est établie dans un environnement naturel remarquable, à dix minutes à peine de la côte de Suances, à proximité des magnifiques villages de Santilla del Mar et Comillas. Parmi le patrimoine historique de Torrelavega, mentionnons le site monumental de Viérnoles, avec des palais et des demeures datant du XVIIe au XIXe, les fêtes de la Virgen Grande, qui ont lieu à la mi août et qui offrent un singulier Gala Floral ainsi qu’un défilé de chars. Et puis n’oublions pas de signaler aux gourmands qu’il est indispensable de goûter les "polkas", friandises typiques de l'endroit. »

Les correspondants reçus dans les familles

Cet échange est donc une occasion très souvent unique dans une scolarité de pouvoir vivre en temps réel avec des camarades d’un autre pays, d’une autre culture. Une manière fort différente des cours magistraux de pouvoir appréhender la maîtrise d’une langue et qui facilite sans nul doute une nouvelle approche, en l’occurrence, de la culture ibérique.

Nos correspondants ont été accueillis bien évidemment dans des familles tout en suivant une partie de la scolarité au collège. Ils ont pu également découvrir tous ensemble la cathédrale de Villeneuve-lès-Maguelone, Sète, l'aquarium  Mare Nostrum, le centre ville de Montpellier, les grottes de Clamouse et pour finir Saint Guilhem-le-Désert.

Mais s’il ne fallait retenir qu’une seule chose de ce séjour. Et bien la réponse est unanime, et des deux côtés des Pyrénées : « Quand  est- ce- que l’on se retrouve ? ». Mais cela les professeurs l’avaient déjà calculé puisque les élèves français se rendront à leur tour dans les familles de leurs correspondants du 4 au 11 mai, accompagnés de leur professeurs Mmes Gonzalez et Roucoules.

Ils étaient tous là et n’auraient manqué le carnaval de leur école pour rien au monde : près de 260 enfants, pour 11 classes, apprirent les danses occitanes en matinée afin d’être encore plus près pour leur carnaval de l’après- midi.

Après-midi qui débuta par divers ateliers (ayant tous attraits au thème du carnaval) avant de se retrouver autour d’un goûter et d’une série de danses occitanes et collectives bien rythmées.

Et des écoliers aux professeurs des écoles en passant par les parents, ils firent toutes et tous preuves d’originalité afin d’être tout simplement le possesseur du meilleur costume : Batman, sorcières, princesses, fleurs, oiseaux, cow-boys, Sévillanes, Arlequins, chats, prisonniers, créatures de mangas, ...

Cette fête fut donc une réussite totale, un deuxième carnaval après celui de la commune qui enchanta petits et grands et remplit la cour de l’école Lucie-Aubrac de musique, chants et rires.

Pour son premier concert de la saison 2012, le Chœur de Chambre de l’Ensemble Vocal Claire Garrone convie les amateurs à un périple musical en musique sacrée avec un programme essentiellement « a capella », depuis la fin du moyen âge (avec Guillaume Dufay), jusqu’à la période classique (avec Giovanni Battista Casali et Quirino Gasparini contemporains de Mozart), en faisant le tour de l’Europe, ..., jusqu’en « Nouvelle Espagne ».

Quelques pièces seront soutenues par un continuo : Lino Messina au théorbe et Hélène Mattras à la basse de viole ponctueront aussi à deux reprises le déroulement de ce concert.

Un véritable voyage en musique sacrée pour que les lycéens voient du pays, ..., car les bénéfices de ce concert iront directement aux lycéens de la section internationale américaine du lycée Jules Guesde de Montpellier afin de financer une partie du voyage d’études de la classe de 1^ère à Washington DC et Louisville KY fin avril 2012.

Un vin d'honneur sera servi à l'issue du concert, avec le soutien de Robin et Liz Williamson du Domaine Saumarez (Murviel-les-Montpellier).

Avec le soutien de la ville de Pignan, ce concert est organisé par l'association « A.M.E.R.I.C.A » : une association des parents d'élèves et amis de la section américaine qui a pour objectif de soutenir et développer les activités culturelles inhérentes à cette filière linguistique .

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     Contact : http://america.asso.fr

·        Concert Ensemble Vocal Claire Garrone, Dimanche 1^er avril 2012 à 17h00 - Abbaye de Vignogoul. Tarif unique : 10 €

Une classe du collège Marie-Curie  a la chance de vivre actuellement une véritable immersion théâtrale avec la compagnie Art Mixte  de Murviel-les-Montpellier. En effet, et à partir d'un même texte de théâtre contemporain, à savoir « Mémoire d'un trouillard », amateurs et professionnels se sont mis en scène ... au travers d’un « Étrange huis clos ». L’histoire ? « Un homme se retrouve quelque part sans trop savoir comment, en présence d’une inconnue étrangement belle, qui prétend parfaitement le connaître. Bertrand Cravet revit, avec elle, les étapes les plus marquantes de sa propre vie. »

Dans les faits donc, et durant tout le mois de mars, la classe de 4^e de Nadine Guicheteau, professeur de français, a travaillé de concert avec Joël Collot et Mickaële Nouguier, créant avec les jeunes gens des saynètes formant ... un spectacle : la base de ce travail hors norme, puis hors classe, étant bien évidemment le texte du spectacle « Mémoire d'un trouillard » (création 2010 de la compagnie) écrit par Joël Collot. Il s’en suit fort logiquement, le spectacle "Mémoire d'un trouillard" qui sera joué par les professionnels le vendredi 30 mars au collège.

Mais il faut également souligner que ce projet n’a pu exister qu’avec le soutien du conseil général de l'Hérault, de la mairie de Pignan, du collège Marie-Curie, du foyer socio-éducatif, des caves oléicole et coopérative de Pignan, ainsi que de la pizzéria «Pizza Planet» située au forum. Des partenaires qui contribuent de même à l'élaboration d'un apéritif dînatoire où chaque participant amène un mets à partager. « Un moment de rencontre qui nous permet de créer après la représentation des collégiens, échanges et convivialité, afin d'échanger sur la performance des collégiens ».

Au final, ces jeunes collégiens ont eu une occasion unique de faire du français, ..., au sens strict du terme : à renouveler au dire des élèves et professeurs, ..., de théâtre bien sûr.

• Programme du vendredi 30 mars 2012 au collège :
• 18h30 : saynètes jouées par les collégiens de la classe de 4ème, ouvert à tous, entrée libre
• 19h30 : Apéritif dînatoire partagé où chacun apporte un mets.
• 20h30 :  Spectacle « Mémoire d'un trouillard ». Cie professionnelle Art Mixte
  Tarif: 3€ (-18 ans), 5€ adultes
• Contact : Cie Art Mixte, 04 67 47 73 48 & www.artmixte.com
• Réservation : 04 67 47 73 48

Souvenez -vous de la vague de froid intense qui, il y a peu, a transformé le paysage pignanais ;d’ailleurs et pour s’en rendre compte, il suffit de regarder le visage qu’offrent désormais tous les palmiers de la commune ... Eh bien ce temps réellement glacial (plusieurs jours à – 12 , cela marque les esprits !) n’a point altéré la volonté d’une vingtaine d’élèves de 3^ème du collège « Marie Curie » retenus pour se former et passer les épreuves du Brevet de Sécurité Routière (BSR).

Ainsi, encadrés par leurs moniteurs, ils ont parcouru les alentours de Pignan sur des cyclomoteurs mis à leur disposition par l’association « Prévention Routière » et le Conseil Général de l’Hérault.

Enthousiasme, équipement ad hoc, encadrement compétent et ateliers thématiques ont de la sorte permis à ces élèves de franchir toutes les étapes de la formation. Il ne manquait plus qu’une sympathique cérémonie de remise des diplômes afin de parfaire ce parcours ; ce qui fut bien évidemment exécuté de main de maître par les personnels et professeurs du collège. Mais laissons alors le dernier mot au principal, Madame Lucas de Bar: « Le collège Marie Curie et les élèves lauréats remercient M Creusot, organisateur bénévole et l’association Prévention Routière pour leur implication dans l’opération et le sérieux de la formation, ainsi que le Conseil Général de l’Hérault pour sa prise en charge financière et son action volontaire en matière de formation à la sécurité routière des élèves. »

Le BSR est obligatoire pour conduire un cyclomoteur dès l'âge de 14 ans

Il est par ailleurs à souligner que le BSR est obligatoire pour conduire, en l'absence de permis de conduire, un cyclomoteur dès l'âge de 14 ans ou pour conduire un quadricycle léger (mini-voitures classées "voiturettes" ou petits quads) dès l'âge de 16 ans. Cette obligation s'appliquant uniquement aux personnes nées à compter du 1er janvier 1988.

La formation théorique dispensée au collège porte sur  les règles de sécurité routière et elle est validée par l'attestation scolaire de sécurité routière (ASSR) en classe de 5ème (pour l'ASSR1) et en classe de troisième (pour l'ASSR2). Pour les personnes qui ne fréquentent pas d'établissement scolaire ou qui sont en apprentissage, cette formation théorique est validée par l'obtention de l'attestation de sécurité routière (ASR). Attention toutefois, car  ces attestations (ASSR de 1er niveau ou ASSR de 2ème niveau ou ASR) sont obligatoires pour pouvoir s'inscrire à la formation pratique du brevet de sécurité routière (BSR) et n'autorisent pas le jeune à conduire un véhicule à moteur.

Enfin, un dernier point à indiquer, et non des moindres, à propos des sanctions éventuelles : si à l'occasion d'un contrôle routier, le conducteur d'un cyclomoteur ou d'un quadricycle ne présente pas son brevet de sécurité routière (BSR), il encourt une amende de ... 35 €.